為落實(shí)海南省委、省政府關(guān)于做好新時(shí)代人才工作的工作部署,海南省旅游和文化廣電體育廳以人才工作為突破口,通過(guò)黨建引領(lǐng)、政策創(chuàng)新、平臺(tái)搭建等舉措,打造引、育、留、用、服務(wù)的人才閉環(huán)生態(tài),深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。
黨建引領(lǐng) 構(gòu)建人才發(fā)展“四梁八柱”
實(shí)施旅游職業(yè)經(jīng)理人才培育計(jì)劃,覆蓋450人次;建設(shè)旅文體行業(yè)服務(wù)技能人才(非遺傳承人)培訓(xùn)基地6個(gè);開(kāi)展基層群眾文藝人才培育工程,惠及600人次……《海南省旅游文化廣電體育專項(xiàng)人才素質(zhì)提升項(xiàng)目計(jì)劃分解表》中列出的37項(xiàng)具體任務(wù),涵蓋旅游、文化、廣電、體育四大領(lǐng)域,以清晰的目標(biāo)導(dǎo)向?yàn)槿瞬懦砷L(zhǎng)厚植沃土。
這份分解表是《海南省旅游文化廣電體育人才建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃(2024-2026)》的核心配套文件。2024年,海南在全國(guó)率先出臺(tái)旅文廣體領(lǐng)域?qū)m?xiàng)人才行動(dòng)計(jì)劃,系統(tǒng)構(gòu)建“引才、育才、評(píng)才、勵(lì)才”全周期機(jī)制?!度晷袆?dòng)計(jì)劃》中明確提出,將通過(guò)三年努力,讓“黨管人才的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作運(yùn)行機(jī)制進(jìn)一步完善”。
除了出臺(tái)《三年行動(dòng)計(jì)劃》,省旅文廳還修訂了《海南自由貿(mào)易港文化體育人才發(fā)展規(guī)劃(2021-2025)》《海南自由貿(mào)易港旅游人才發(fā)展規(guī)劃(2021-2025)》等多項(xiàng)制度文件。
人才發(fā)展頂層設(shè)計(jì)不斷加強(qiáng),黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),人事部門牽頭抓總,職能處室、單位各司其職、密切配合,用人單位發(fā)揮主體作用、社會(huì)力量廣泛參與的黨管人才工作機(jī)制日益完善,橫縱貫通、全面覆蓋的人才工作新格局初步形成。
引才聚智 打造專業(yè)人才“強(qiáng)磁場(chǎng)”
冬季的海南不僅迎來(lái)避寒“游客候鳥(niǎo)”旅居觀光,更吸引著“學(xué)術(shù)候鳥(niǎo)”棲息筑巢。
這幾天,中國(guó)(海南)南海博物館“候鳥(niǎo)”人才工作站專家史吉祥正在陵水開(kāi)展文博調(diào)研工作。作為該“候鳥(niǎo)”人才工作站的首批人才,史吉祥原是吉林大學(xué)文學(xué)院博物館學(xué)系教授、國(guó)家文物局專家?guī)鞂<遥衲暌咽撬诤D袭?dāng)“候鳥(niǎo)”的第五個(gè)年頭。
↑2025年1月16日,史吉祥在“候鳥(niǎo)”人才工作站2025年座談會(huì)上發(fā)言。
↑2022年,史吉祥在中國(guó)(海南)南海博物館開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。
“自從進(jìn)入‘候鳥(niǎo)’人才工作站以來(lái),我每年都在海南工作至少半年以上。”這幾年,史吉祥以“候鳥(niǎo)”人才工作站為圓心,在全省各市縣奔走,服務(wù)省級(jí)、國(guó)家級(jí)文博項(xiàng)目,給各地的文博工作者開(kāi)展培訓(xùn),擔(dān)任地方博物館作專家顧問(wèn),毫無(wú)保留地傳授專業(yè)知識(shí)。
“我們就像‘學(xué)術(shù)候鳥(niǎo)’,來(lái)海南既能避寒,又能發(fā)揮余熱?!笔芳樾χf(shuō),海南不僅為“候鳥(niǎo)”人才提供工作上的便利,還提供了生活上的關(guān)懷,比如安排住宿、組織文化活動(dòng)等,讓他們能夠更好地融入海南的生活,發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
史吉祥所在的中國(guó)(海南)南海博物館“候鳥(niǎo)”人才工作站,是全國(guó)首家且唯一的文博類省級(jí)“候鳥(niǎo)人才工作站”。這里的磁吸效應(yīng)正在顯現(xiàn):47名高級(jí)職稱專家“棲居”于此,其中27人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼或擔(dān)任博導(dǎo),累計(jì)推動(dòng)多個(gè)國(guó)家級(jí)文博項(xiàng)目落地,實(shí)現(xiàn)了“候鳥(niǎo)”人才價(jià)值和海南旅文事業(yè)發(fā)展的雙向互利共贏。
↑2025年1月16日,“候鳥(niǎo)”專家參觀中國(guó)(海南)南海博物館“深藍(lán)寶藏——南海西北陸坡一二號(hào)沉船考古成果特展”。
求賢若渴之心、非凡用人之舉。近年來(lái),省旅文廳相繼出臺(tái)《海南自由貿(mào)易港境外導(dǎo)游職業(yè)資格認(rèn)定實(shí)施細(xì)則(試行)》《海南自由貿(mào)易港境外人員參加體育行業(yè)特有工種國(guó)家職業(yè)資格考試管理辦法(試行)》等引才優(yōu)惠政策,鼓勵(lì)和吸引境外導(dǎo)游人員和體育行業(yè)特有工種職業(yè)人員來(lái)海南就業(yè)創(chuàng)業(yè);柔性引進(jìn)多名具有國(guó)家隊(duì)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的高水平體育教練員。如從山西省引進(jìn)2024年全國(guó)田徑大獎(jiǎng)賽(湖北黃石站)男子跳高冠軍高俊杰,補(bǔ)齊了海南省跳高項(xiàng)目的人才短板;積極創(chuàng)建旅文系統(tǒng)科研平臺(tái),建立旅文系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展科研項(xiàng)目,吸引高等院校、職業(yè)院校以及用人主體等社會(huì)各界高度關(guān)注和積極參與,申報(bào)項(xiàng)目達(dá)230多個(gè),從中擇優(yōu)選定50個(gè)高質(zhì)量項(xiàng)目,現(xiàn)已結(jié)項(xiàng)36個(gè)項(xiàng)目并頒發(fā)證書(shū)。
2024年9月27日,海南省文物考古研究院(南海深??脊叛芯吭海┱浇遗?,為海南考古人才隊(duì)伍建設(shè)奠基了新篇章。借此契機(jī),海南成功引進(jìn)我國(guó)深??脊攀聵I(yè)的領(lǐng)軍人物——原國(guó)家文物局考古研究中心研究館員宋建忠,擔(dān)任首任執(zhí)行院長(zhǎng)。
“海南考古事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了新的歷史機(jī)遇。作為首任執(zhí)行院長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。”宋建忠說(shuō),將依托海南省文物考古研究院的平臺(tái),為海南乃至全國(guó)的考古事業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。
育才強(qiáng)基 鍛造技能人才“生力軍”
在三亞福朋喜來(lái)登酒店客房部,樓層主管嚴(yán)麗文正指導(dǎo)新員工鋪床。壓平床單、拍松被芯,她的示范動(dòng)作干練嫻熟?!皩W(xué)歷和技能都提升了,心里有底,工作起來(lái)的精氣神都不一樣?!眹?yán)麗文說(shuō),以前,由于學(xué)歷低、沒(méi)技能,她吃了不少苦。后來(lái)趕巧遇上“旺工淡學(xué)”人才培養(yǎng)項(xiàng)目宣講團(tuán),一句“你負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),政府負(fù)責(zé)買單!”深深打動(dòng)了她。
2024年,嚴(yán)麗文完成了海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)的學(xué)習(xí),把學(xué)歷提升到了大專水平,并順利從客房服務(wù)員晉升為樓層主管,她感慨:“是‘旺工淡學(xué)’項(xiàng)目改變了我的人生?!?/p>
嚴(yán)麗文的故事,是海南眾多旅游業(yè)從業(yè)者通過(guò)該項(xiàng)目提升技能的縮影。2019年,為解決旅游淡旺季人才流動(dòng)性大與用工荒矛盾長(zhǎng)期并存的突出難題,省旅文廳聯(lián)合教育廳等相關(guān)部門創(chuàng)新提出“旺工淡學(xué)”概念,靈活地利用旅游淡季開(kāi)展人才培育。
該項(xiàng)目作為“海南自由貿(mào)易港首批制度創(chuàng)新案例”對(duì)外發(fā)布以來(lái),已累計(jì)為近3萬(wàn)名像嚴(yán)麗文一樣的酒店、旅游景區(qū)、旅行社、旅游餐飲、免稅等8大重點(diǎn)旅游業(yè)態(tài)從業(yè)人員,提供了免費(fèi)的學(xué)歷教育及職業(yè)技能培訓(xùn)。
↑2024年11月14日,三亞中瑞酒店管理職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育中心前往三亞山海天大酒店傲途格精選開(kāi)展“旺工淡學(xué)”旅游業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目送教入企線下教學(xué)活動(dòng)。
“‘旺工淡學(xué)’項(xiàng)目作為海南人才培養(yǎng)機(jī)制和職業(yè)教育改革創(chuàng)新舉措,以實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)效果,創(chuàng)新優(yōu)化的培養(yǎng)模式,為全國(guó)旅游人才培養(yǎng)提供了海南經(jīng)驗(yàn)。”海南省旅游飯店業(yè)協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)張會(huì)發(fā)說(shuō)。
近年來(lái),省旅文廳持續(xù)完善人才評(píng)價(jià)體系,為體育教練員、播音主持、藝術(shù)系列、圖書(shū)資料系列、群眾文化、新聞專業(yè)、文物博物、運(yùn)動(dòng)防護(hù)師等8個(gè)專業(yè)重新修訂職稱評(píng)審條件,擴(kuò)大了職稱評(píng)價(jià)范圍。這一舉措破除了戶籍、地域、身份、檔案、人事關(guān)系等原有桎梏,暢通了各類人才職稱申報(bào)渠道。
據(jù)了解,新修訂職稱評(píng)審條件實(shí)施當(dāng)年,申報(bào)人數(shù)同比上一年增長(zhǎng)32%,獲評(píng)人數(shù)同比上一年增長(zhǎng)27%,其中高級(jí)職稱獲評(píng)人數(shù)同比上一年增長(zhǎng)57%,旅文系列職稱申報(bào)人數(shù)和獲評(píng)人數(shù)同比雙雙大幅增長(zhǎng)。
此外,省旅文廳高標(biāo)準(zhǔn)搭建人才培養(yǎng)平臺(tái),如打造海南首個(gè)旅游智庫(kù)海南省旅游發(fā)展研究院,發(fā)掘和培育優(yōu)秀專業(yè)人才;借助北京大學(xué)、上海大學(xué)、海南大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院等高校資源優(yōu)勢(shì),與文博場(chǎng)館、本地高校等單位共同搭建實(shí)踐基地、專業(yè)碩士點(diǎn)、考古工作站,探索人才培養(yǎng)、學(xué)科共建、學(xué)術(shù)研究等領(lǐng)域深度合作模式,為全省旅文廣體產(chǎn)業(yè)人才需求提供源頭活水。
留才安心 營(yíng)造人才發(fā)展“生態(tài)圈”
2024年7月,三亞傳媒影視集團(tuán)廣播部副總監(jiān)孫聰因孩子入學(xué)問(wèn)題陷入焦慮。其高層次人才認(rèn)定因政策銜接問(wèn)題擱置,直接影響子女教育優(yōu)待。省旅文廳啟動(dòng)“特事特辦”機(jī)制,組織專家評(píng)估專班,打破政策壁壘,僅用20天完成了人才認(rèn)定,及時(shí)為孫聰化解了難題。
↑三亞傳媒影視集團(tuán)廣播部副總監(jiān)孫聰向省旅文廳人事處送來(lái)的錦旗。
“這面錦旗是感謝,更是承諾?!睂O聰感慨:“海南讓人才既有‘用武之地’,更無(wú)‘后顧之憂’?!比缃?,她扎根海南的決心愈發(fā)堅(jiān)定。
以個(gè)案破題為契機(jī),省旅文廳著力構(gòu)建“解決一個(gè)問(wèn)題、完善一套機(jī)制、提升一個(gè)領(lǐng)域”的長(zhǎng)效機(jī)制。在孫聰?shù)膯?wèn)題解決后,省旅文廳便積極開(kāi)展旅游、宣傳文化、體育類等高層次人才認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)修訂意見(jiàn)征集工作,及時(shí)更新相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),讓人才工作緊跟時(shí)代發(fā)展需求。
省旅文廳還推動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)、流程優(yōu)化,一個(gè)人才認(rèn)定事項(xiàng)授權(quán)省級(jí)人才“一站式”服務(wù)窗口統(tǒng)一辦理,三項(xiàng)人才政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)新增納入省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理,為人才提供“不見(jiàn)面審批”“只跑一次腿”的優(yōu)質(zhì)服務(wù),審批時(shí)限由10個(gè)工作日降至5個(gè)工作日。
省旅文廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,下一步,海南將著力打好“本土人才塑造”“服務(wù)人才保障”“招才引才聚才”三張牌,推動(dòng)海南旅文人才工作再上新臺(tái)階,為海南旅文事業(yè)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展凝聚強(qiáng)大人才力量。
在中國(guó)(海南)南海博物館,由“候鳥(niǎo)”專家領(lǐng)銜的文博項(xiàng)目正在開(kāi)展;在體育場(chǎng)上,青年體育人才正在為下一個(gè)新紀(jì)錄拼搏;在各大酒店景區(qū),經(jīng)過(guò)“旺工淡學(xué)”培訓(xùn)的人才正在為更多游客服務(wù)……當(dāng)“近者悅”與“遠(yuǎn)者來(lái)”交響共鳴,海南自貿(mào)港正以人才“強(qiáng)引擎”驅(qū)動(dòng)旅文廣體產(chǎn)業(yè)破浪前行。